NLT zoekt meerdere testscholen voor drie verschillende modules. De modules zijn gemaakt voor de onderbouw en zien er als volgt uit:
Enkeltje Mars, wie wil?
Een bemande missie naar Mars om overleven op die planeet voor te bereiden; ’t is alleen nog in de film voorgekomen.
Maar jij en je leerlingen bereiden een nieuwe Marsmissie voor. De vraag is: Wie wil? Hoe stel je een ideale crew samen? Welke voorbereidingen moet je treffen, wat neem je mee? Hoe verloopt de reis en welke brandstof is daarvoor nodig? En op welke manier bereid je een woon-, energie-, water-, zuurstof- en voedselvoorziening voor? O, en aan welke leefregels gaat de crew zich houden? Is er ruimte voor discussie, ruimte voor eigen ideeën, ruimte om fouten te maken? En wat als er een fout wordt gemaakt?
Langs al deze vragen verloopt de reis van de verschillende missiegroepjes, die elk hun eigen keuzes en uitwerking kunnen bedenken.
Vereniging NLT heeft een testversie ontwikkeld in samenwerking met Wageningen Pre-University en exobioloog Wieger Wamelink een story-driven lesmodule over dit veelzijdige multisciplinaire thema.
Lekker?! Verrot!?
Van kombucha tot brood en van tofu tot yoghurt: veel alledaagse producten worden gemaakt door fermentatie. Fermenteren is (weer) helemaal hip! Niet alleen onder thuiskoks, maar ook in professionele keukens en in de wetenschap wint deze gecontroleerde vorm van verrotting aan populariteit. De docenten van Wageningen Pre-University hebben in samenwerking met fermentatie-expert Christian Weij een nieuwe lesmodule ontwikkeld. In deze module voor 3 havo & vwo maken leerlingen kennis met de vele mogelijkheden van fermentatie. Eerst wordt aandacht besteed aan de scheikundige, wiskundige en culturele aspecten van het fermentatieproces. Leerlingen gaan ook inzien hoe fermentatie ingezet kan worden als duurzame optie om producten langer houdbaar te maken. In een reeks practica gaan de leerlingen zelf op een culinaire ontdekkingstocht. Ze zullen zelf gefermenteerde producten maken, als crème fraîche en gefermenteerde groenten. In het tweede deel ligt de focus op de biologie van ons darmmicrobioom en de relatie met gezondheid. Hoe zit het precies met probiotica en prebiotica en kun je aandoeningen als (darm)ziekten tegengaan met gezonde voeding?
Huid en haar
Influencers smeren de jeugd skincareroutines aan en beloven een perfecte huid. Dermatologen maken zich zorgen: deze producten zijn compleet overbodig en zorgen juist voor huidirritatie. Precies over dit actuele probleem gaat de nieuwe onderbouwmodule ‘Huid en haar’. De module heeft als overkoepelend vraagstuk: “Wat is jouw smart skincare?’. In deze module voor 3 have & vwo ervaren leerlingen dat ze met meer kennis over hun eigen huidtype en biologie en scheikunde een bewustere keuze kunnen maken over verzorging van hun huid die goed past bij hún huidtype. De nieuwe kennis die wordt aangeleerd is een voorproefje op de bovenbouw biologie en scheikunde.
Procedure aanmelden als testschool:
Voor het testen van deze modules zoeken we per module 2 scholen die de module bij voorkeur in de eerste helft van het volgende schooljaar kunnen gaan uitproberen in klas 3. Het testtraject bestaat uit het bijhouden van een logboek tijdens het geven van de module, het invullen van een vragenlijst door leerlingen, docenten en TOA’s na afloop van de module en optioneel een interview op de school door de projectleider onderbouw en evt. een auteur van de module. Voor het testen van de module is voor de school een vergoeding beschikbaar van €250,-. Bij aanmelding van meer dan 2 scholen selecteren we de scholen waarmee wij verwachten dat de module zo breed mogelijk ingezet zal worden.
Mocht jouw school interesse hebben in het testen van deze module, kun je een mail sturen naar onze projectleider onderbouw, Joris de Vries, via joris@verenigingnlt.nl. Geef dan aan wanneer jullie de module willen gaan inzetten, voor welke klas(sen), voor hoeveel klassen en in wat voor hoedanigheid. Denk dan aan inzet in een activiteiten- of projectweek, inzet in een keuzeband of inzet tijdens reguliere lessen.