Geregistreerde nlt-scholen maken voor 75% van de studielast gebruik van gecertificeerde nlt-modules, de overige 25% kunnen ze zelf vrij besteden aan onderwerpen die aansluiten bij het examenprogramma nlt. Uiteraard kunt u ook het hele programma vullen met landelijke modules.
Hieronder vindt u wat suggesties om de vrije ruimte in te vullen:
Bestaand materiaal
- modules afmaken (dit is toegestaan in de vrije ruimte),
- modules testen,
- verdiepen van bepaalde onderdelen van modules (bijvoorbeeld meer experimenten doen),
- niet-gecertificeerde modules doen of gedecertificeerde modules doen,
- modules van (nieuwe) natuurkunde, (nieuwe) scheikunde, (nieuwe) biologie of wiskunde D gebruiken.
Extra aandacht
- opvullen hiaten in (voor)kennis,
- bijspijkeren ontbrekende voorkennis bij leerlingen.
Verdieping
- gastlessen van beroepsbeoefenaren op school of in bedrijf (mits de onderwerpen aansluiten op het examenprogramma),
- gastlessen van docenten uit hoger onderwijs op school of op hogeschool/universiteit,
- onderwijskundig programma doen op hogeschool/universiteit en/of bij bedrijf/instelling, aansluitend op modules,
- opzetten eigen onderzoek (al of niet gekoppeld aan het profielwerkstuk),
- mogelijk kunt u gebruik maken van faciliteiten die HO-instellingen en bedrijven bieden, bijvoorbeeld via de Regionale Steunpunten of Jet Net,
- deelname aan Olympiades, masterclasses etc.
Andere vaardigheden
- onderzoeksopdrachten uitvoeren in/met of voorlichting geven aan lagere klassen (profielkeuzevoorlichting derdeklassers en/of ouders en/of basisschoolleerlingen),
- inzoomen op studies en/of beroepen die passen bij modules die in de klas zijn gedaan (bijvoorbeeld leerlingen er van alles over laten opzoeken, naar universiteiten/ hogescholen en/of bedrijven/instellingen laten gaan om de studenten en/of beroepsbeoefenaren te interviewen en dergelijke), leerlingen een nlt-beroepenmarkt laten opzetten,
- challenges / onderwijsmarkt / (buurt)evenement opzetten en uitvoeren, bijvoorbeeld zonnebootrace.